Seksi ukrajinske žene koje

Slijedi vođena vježba. Namjera mu je omogućiti vam da se maknete s vlastitog puta i dopustite svom liku da vam priča o sebi. Jednostavno odgovorite na pitanja najbolje što možete. Neka od pitanja će potaknuti više odgovora. To je dobro. Samo napiši i nastavi dalje.

Trebali biste napisati ove informacije bez strukture na umu, jednostavno pustiti riječi da teku iz vas. Namjera mu je dopustiti vašem umu da bude otvoren za bilo koju inspiraciju koja se pojavi dok razmišljate o liku.

Zapišite informacije. Nemojte ga uređivati. Nije namijenjeno da ga netko drugi vidi. To su informacije koje samo pisac priče mora znati. Stavite ga u datoteku, s jednostrukim proredom na otprilike dvije do tri stranice fontom otprilike ovakvim (Times-Roman 12 točaka).

Napravite ovu vježbu za sve svoje glavne likove - one koji značajno pokreću vašu priču. Upamtite, ne postoje negativci, samo likovi s različitim stajalištima o tome kako bi svijet trebao funkcionirati.

Držite svaki 'Character Bio' u zasebnoj datoteci. Čuvajte ih sve u zasebnom direktoriju 'Character Bios' gdje imate druge razvojne datoteke za svoju priču.

Postavite si ova pitanja o svom karakteru i jednostavno zapišite što god vam padne na pamet. Možda odgovaraš na neko drugo pitanje, to je dobro, to je u redu. Samo neka teče. Kada prestanete tipkati, samo prijeđite na sljedeće pitanje. Sretno!

------- Pitanja o likovima -------

Tko su im roditelji. Jesu li poznavali svoje roditelje. Odakle O pravom tinejdžeru im mama i tata. Jesu li radili, što su bili po struci. Kome je vaš lik bio najbliži. Mama ili tata. Jesu li imali tetke ili ujake. Jesu li tete ili ujaci živjeli s obitelji. Blizu obitelji. Jesu li poznavali svoje bake i djedove?

Kada su rođeni. Jesu li imigranti. Prva generacija. Drugi. Jesu li imali braću ili sestre. Kako su se zvali. Koliko od svakog. Gdje je vaš lik ležao u obiteljskom stablu. Najmlađi brat ili sestra. najstariji. Srednje dijete. Koji je brat ili sestra bio najbliži vašem liku. Što su radili zajedno?

Je li obitelj imala kućnog ljubimca. Kako se zvao. Kakva je to životinja bila. Je li živjelo u kući. Tko se pobrinuo za to. Jesu li imali više od jednog ljubimca. Tko je tome bio najbliži. Kada je umrlo. Je li još živ. Tko sada brine o tome. Je li imalo dobrih/loših navika. Kakav je bio odnos vašeg lika s kućnim ljubimcem?

Kad je vaš lik bio dijete, što im je bilo najdraže raditi. Koliko su često to uspijevali. Jesu li bili umjetnički. Matematički. Znatiželjan. Konzervativno. Stidljiv. Jesu li se nečega bojali kad su bili mladi. Ako jesu, je li im netko u tome pomogao?

Kakvo je njihovo zdravlje. Imaju li kakve alergije. Jesu li robusni. Atletski. Krhak. Kakve su njihove osobne navike. Jesu li čisti. Uredan, cist. Dotjeran. Ili ne?

Koja im je bila omiljena odjeća. Što su voljeli jesti. Jesu li njihovi obroci bili obiteljski ili je svatko jeo odvojeno?

Tko su im bili prijatelji. Tko im je bio najbolji prijatelj kad su imali devet godina. Oko svoje devete i desete godine od roditelja su naučili nešto vrijedno. Što je bilo i što se dogodilo. Gdje je obitelj živjela. Jesu li živjeli u kući, stanu, ranču, stanu. Kakve stvari je obitelj imala. Automobili. televizori. bogati. Jadno. Je li obitelj bila bliska s nekim drugim obiteljima?

Gdje su išli u Koje su vrste seksa Tko im je bio učitelj. njihov omiljeni učitelj. Što su voljeli učiti. Jesu li bili proždrljivi čitatelji. Ili su zazirali od toga. Zašto. Jesu li sudjelovali u nekim školskim događanjima. Igra. Timovi. Klubovi?

Oko trinaeste-četrnaeste godine dogodio im se neki događaj u životu koji ih je natjerao na razmišljanje o tome što bi mogli raditi u životu. Što je to bio događaj. Kako je to djelovalo na njih. Tko je još bio tamo?

S kim su izlazili u srednjoj školi. Tko im je bio najdraži. Od koga su se klonili. Zašto. Kakav je bio njihov život u srednjoj školi?

Jesu li išli na fakultet. Što su proučavali. Jesu li stigli putovati u inozemstvo. Koji je bio njihov prvi posao nakon fakulteta. Je li to bilo u profesiji koju su odabrali. Za koga su radili. Jesu li im se svidjeli. Jesu li dobili kakvu priliku. Odgovornost?

Ako je lik stariji, morat ćete odgovoriti na više pitanja.

Jesu li se vjenčali. Za koga su se udale. Kako su se upoznali. Kakva je njihova obitelj - Skidanje zgodnih tinejdžerki plešu li imali djece. Kako su se zvala djeca. Jesu li djeca još živa. Kako je to što je obitelj utjecalo na to tko su oni bili. Jesu li promijenili posao?

Kako je napredovala njihova karijera. Jesu li napredovali. dolje. Stagnira?

Je li njihov suprug još živ. Koji je njihov posao/profesija?

Jesu li još u braku. Rastavljen. Ako su se razveli, jesu li se/bi li se ponovno vjenčali. Ako da, kome onda?

------- Najprije dovršite gornja pitanja, a zatim odgovorite na sljedeće:

Kakvo je njihovo stajalište? Kakav je njihov pogled na svijet. Jesu li optimistični. pesimističan. Pripada li svijet njima. Ili ih loše tretira?

Tko je/bio njihov mentor. Tko je osoba u njihovom životu koja ih je naučila/naučila najviše o životu. O njihovoj profesiji. O biti osoba. O Seksi ukrajinske žene koje da budu ono što jesu?

Kakvi su njihovi profesionalni odnosi. S kim se slažu u karijeri/poslu. Kako se ponašaju prema onima koji rade s njima. Postoji li netko čiji rad hvali. Je li to netko s čijim je radom taj njihov u sukobu?

Kakav je njihov stav. Jesu li tamne. Bezbrižan. Sarkastičan. Strijelac. Mrziti svijet. Volim to. Što očekuju od svog posla. njihov odnos. njihov život?

Kakav je njihov sustav vjerovanja. Misle li da će napornim radom postići ono što žele. Vjeruju li da je svemir slučajni niz događaja. Ili je unaprijed određeno?

Koja je njihova emocionalna promjena? Tijekom priče, vaš lik će naučiti nešto novo što će ga promijeniti. Kako se mijenjaju. Kako počinju. Jesu li tužni na početku, a sretni na kraju. Ili što?

Koja je njihova dramska potreba? Što žele dobiti. Je li to novac, slava, bogatstvo, moć, ljubav. Bogatstvo. Smrt drugog. Spašavanje nekoga dragog. Što je?

---------------------------------------

Sada kada ste završili pisanje svoje biografije lika, vrlo dobro ćete poznavati svoj lik. Toliko dobro, zapravo, da ako duboko udahnete i meditirate na njih na trenutak, možete ih vidjeti.

Meditacija: stišajte svjetla, mirno sjednite u udobnu stolicu, dišite polako i duboko i zatvorite oči. Vidite stazu koja vodi kroz park. Prati to. Dođete do rijeke. Rijeka teče blago i lijeno nizvodno. Staza vodi uz obalu rijeke. Tu je klupa s pogledom na park i rijeku. Molim vas, sjednite i opustite se, uživajući u krajoliku - drveću, cvijeću. Pomiriši zrak. Negdje u blizini možete namirisati biljke, cvijeće, rijeku i malo oceana. Osoba prilazi stazom. To je tvoj karakter. Sjedaju na klupu s vama. Samo na trenutak budi s njima. Neka sjede i rade što hoće.

Nakon meditacije: Pojačajte svjetla i izvadite papir i olovku. Napiši svoje iskustvo. Što je vaš lik napravio. Kako su sjedili. Jesu li vas nešto pitali. Jesu li ti nešto rekli. Ima li iskustvo ikakvog značaja za vašu priču?

-----------------------------------------------------

Pitanja i meditacija metode su za skretanje uma s puta i dopuštanje liku da izađe iz vas. Nakon što obavite ove vježbe, imat ćete vrlo dobro razumijevanje te osobe koja živi u vašem umu. Znat ćete što će reći, kako će reći i što će učiniti. Neke od stavki koje ste smislili mogu biti stavke koje trebate uključiti u svoju priču. Mogli bi biti vrlo značajni i zanimljivi.

Zabavite se s ovim.Likovi su unutra, čekaju da vas upoznaju.